La rédaction d'objectifs rendue facile Le rétroprojecteur Comment présenter un conférencier Faciliter le travail du modérateur Caractéristiques des différents styles d'animation Planification d'activités d'EMC La leçon magistrale Prévisions budgétaires Les groupes de discussion Grille d'évaluation des articles scientifiques Les documents d'accompa- gnement Les affiches interactives La séance buzz Le forum Le chevalet à feuilles mobiles	TÉLÉCHARGEZ CETTE FICHE AU FORMAT PDF COMMANDEZ LE VADE-MECUM  DÉFINITION Le forum consiste en une période de 15 à 60 minutes de discussion libre entre les membres de l’auditoire et avec une ou plusieurs personnes-ressources, sous la direction d’un modérateur. Il s’agit ici non d’une période de questions et réponses, mais une discussion orientée par le modérateur qui invite les participants à livrer des commentaires, des suggestions et des informations et permet même de soulever des questions nouvelles.  DESCRIPTION Le modérateur introduit le sujet de discussion et explique la procédure. Il invite les participants à s’exprimer, à réagir aux contributions des autres, à faire part de leur opinion, de leurs expériences, à soulever des questions. Il amorce la discussion par une invitation ou une question adressée à l’auditoire. Il dirige la discussion en veillant à susciter la participation de l’auditoire. Il évite que l’échange ne se polarise entre deux ou trois participants sur un seul point. Au besoin, il relance les questions soulevées à l’auditoire ou il invite les intervenants à éclaircir ou préciser leur pensée. Lorsqu’indiqué, il fait appel aux personnes-ressources pour commenter les interventions, fournir de l’information, répondre à une question, émettre une opinion pour relancer la discussion. Ces interventions sont brèves et directes. Ce ne sont pas des exposés préparés d’avance. Il fait périodiquement le point. Il conclut ou invite une personne-ressource à le faire.  AVANTAGES Permet la contribution verbale de l’auditoire. Les personnes-ressources seront plus attentives aux besoins et aux attentes des participants. Stimule l’attention des participants lors des activités qui précèdent le forum, lorsqu’ils réalisent qu’ils auront à donner leur opinion sur le sujet. L’expérience des participants peut être mise à contribution. Les connaissances des personnes-ressources sont utilisées pour répondre aux besoins et aux attentes à mesure qu’ils se manifestent.  UTILITÉS Clarifier ou explorer les questions soulevées ou l’information présentée par une intervention précédente comme un exposé, une table ronde, un symposium, une entrevue, une démonstration, un jeu de rôle, etc. Permettre à l’auditoire d’exprimer ses idées et ses opinions. Susciter une discussion plus élaborée que ne permet la période de questions. Permettre aux personnes-ressources de répondre aux besoins et aux intérêts des participants à mesure qu’ils se manifestent au cours de la discussion. Identifier des besoins ou des intérêts auxquels on devra répondre dans les interventions ultérieures.  LIMITES L’auditoire doit avoir suffisamment de connaissances ou d’expérience sur le sujet pour permettre une discussion intelligente du sujet. Le modérateur doit maîtriser l’art de guider la discussion dans un grand groupe. Souvent, le temps ne permet pas à chaque membre d’un vaste auditoire de s’exprimer. Plusieurs peuvent par contre s’identifier aux intervenants. Il est difficile d’inciter certaines personnes à s’exprimer dans un grand groupe. Il est parfois difficile d’obtenir une disposition des lieux qui favorise l’échange entre les participants, surtout avec un très grand groupe. Les personnes-ressources doivent faire preuve de flexibilité pour traiter des problèmes à mesure qu’ils sont soulevés et répondre aux besoins tels qu’ils se manifestent. Elles doivent renoncer à présenter une conférence bien fignolée et accepter le risque de ne pouvoir apporter une réponse à toutes les questions soulevées. Cette liste n'est pas exhaustive. TÉLÉCHARGEZ CETTE FICHE AU FORMAT PDF COMMANDEZ LE VADE-MECUM
	une réalisation interactif.com